珠海智慧校园餐厅系统-弩天科技网

一、珠海智慧校园餐厅系统

珠海智慧校园餐厅系统：提升学生用餐体验与管理效率

随着信息技术的快速发展，智慧校园的建设已经成为教育行业的新趋势。作为珠海地区一所领先的学校，我们积极倡导运用现代化科技手段优化校园管理与服务。在这方面，我们引入了珠海智慧校园餐厅系统，为学生们带来了全新的用餐体验，并提高了餐厅管理的效率与准确性。

系统架构与特点

珠海智慧校园餐厅系统基于最新的云计算和物联网技术，整合了人脸识别、移动支付、智能点餐和数据分析等多种功能，为学生们提供了便捷、快速、安全的用餐体验。系统主要包含以下几个核心模块：

人脸识别：学生只需进行一次人脸注册，以后就可以通过刷脸完成就餐支付、校园卡充值等操作，无需携带实体卡片，大大提升了便捷性和安全性。
移动支付：支持学生使用手机扫码支付，无需现金或实体银行卡，方便快捷。
智能点餐：学生可以通过手机或电子终端选择喜欢的菜品，系统会自动记录点餐记录，并根据学生的偏好提供推荐菜品。
数据分析：系统会自动记录学生的用餐习惯、消费偏好等信息，通过数据分析提供个性化的服务和优惠券。

学生用餐体验的改善

珠海智慧校园餐厅系统使学生用餐更加便捷、快速和个性化。传统的餐厅排队点餐模式已经无法满足学生的需求，学生们希望能够有更多的选择和更好的体验。通过系统的智能点餐和数据分析功能，学生可以根据自己的口味和喜好选择菜品，并享受到个性化的推荐服务。用餐过程中，学生只需刷脸完成支付，不需要排队等候，大大提高了用餐效率。

此外，移动支付的引入也给学生带来了更多便利。学生们只需拿出手机扫码支付，就可以完成结账，无需携带现金或实体银行卡，避免了现金丢失或遗忘携带银行卡的尴尬情况。同时，移动支付也提供了更多的支付方式和优惠活动，让学生们享受更多实惠。

餐厅管理效率的提高

珠海智慧校园餐厅系统不仅为学生带来了便捷和个性化的用餐体验，也极大地提高了餐厅的管理效率和准确性。传统的餐厅管理模式存在诸多问题，比如订单记录不准确、人力资源浪费、食材浪费等。而智慧校园餐厅系统通过自动化的数据管理和分析，解决了这些问题。

系统会自动记录学生的点餐记录和消费偏好，通过数据分析可以预测菜品需求量，并提供菜品推荐。这不仅帮助餐厅合理备货，减少食材浪费，还提高了餐厅运营的灵活性和效率。同时，系统还可以实时监控餐厅各个点位的用餐人流量，并根据实际情况优化餐厅的布局与服务，避免拥堵现象的发生。

安全保障与隐私保护

在引入珠海智慧校园餐厅系统的过程中，我们高度重视学生的信息安全和隐私保护。系统采用高级加密算法确保学生的个人信息不被泄露或滥用。同时，我们严格遵守有关隐私保护的法律法规，确保学生的信息安全和隐私得到最大程度的保护。

此外，系统还设置了多项安全防护措施，比如人脸识别技术和手机指纹解锁功能，有效防止信息被他人冒用。确保学生在使用餐厅系统时能够放心、安全地享受便捷的服务。

结语

珠海智慧校园餐厅系统为学生们带来了全新的用餐体验，提高了餐厅管理的效率与准确性。学生们不再需要排队等候，只需刷脸完成支付；可以根据个人喜好选择菜品，并享受到个性化的推荐服务；同时通过移动支付带来更多便利和实惠。餐厅方面也通过实时数据分析提高了菜品供需的匹配度，减少食材浪费，提高了餐厅运营的效率。珠海智慧校园餐厅系统将持续优化与改进，为学生们的校园生活带来更多便利和舒适。

二、珠海工地智慧校园系统

珠海工地智慧校园系统: 为未来教育体系注入先进科技

随着现代科技的不断发展，智慧校园系统作为教育领域的一种创新，正日益受到关注。作为一个全新的教育管理模式，智慧校园系统不仅提供了全方位的信息化服务，也为教育教学创造了更多的可能性。在这一方面，珠海工地智慧校园系统走在了同行的前列。

珠海工地智慧校园系统是一种充分利用现代化科技的教育解决方案。它将科技与教育相结合，为学生、教师和家长提供了全方位的教育服务和便捷的管理功能。这个系统的引入不仅为珠海的学校管理带来了许多便利，也为学生的学习体验和教师的教学质量提供了更多的支持。

系统功能全面，满足教育需求

珠海工地智慧校园系统集成了各种先进的功能，以满足学校管理和教学的需求。首先，该系统提供了学生信息管理模块，包括学生档案、成绩记录、出勤情况等。学校工作人员可以通过系统轻松地管理学生信息，减轻了繁重的手工工作。

此外，智慧校园系统还具备强大的教学支持功能。珠海的教师可以通过系统进行在线备课，教学资源的共享和交流。学生可以通过系统获得电子化的教材和学习资料，提高了学习效率和体验。家长也可以通过系统实时了解孩子的学习情况。

此外，珠海工地智慧校园系统还集成了校园门禁、考勤管理、校园通知等功能。这些功能的引入，不仅方便了学校的管理工作，也提高了校园的安全性和教学效果。

科技助力教育，提升学习体验

智慧校园系统的引入给学生的学习带来了更大的便利和乐趣。首先，学生可以在系统中轻松地查阅课程表、作业要求和考试成绩。他们可以通过系统和老师进行交流和互动，随时解决学习上的问题。这一切都使学生的学习过程更加高效、个性化。

同时，智慧校园系统的引入也给教师的教学提供了更多的支持和创新空间。教师可以通过系统收集学生的作业和考试答卷，并进行快速的批改和评价。他们可以在系统中与学生进行互动，分享教学资源，提供个性化的学习辅导。这些功能的引入，不仅提高了教学效果，也减轻了教师的工作压力。

珠海工地智慧校园系统的优势

作为珠海地区领先的智慧校园系统，珠海工地智慧校园系统具有许多明显的优势。首先，它是一种定制化的解决方案，可以根据学校的实际需求进行个性化的功能定制。这确保了系统的功能与学校的管理需求相匹配，提高了整体的效能。

其次，该系统采用了先进的技术，保证了系统的稳定性和安全性。它拥有强大的数据处理能力和高效的网络通信能力，确保用户的信息得到妥善保护，系统的运行平稳可靠。

此外，珠海工地智慧校园系统还提供了持续的技术支持和培训服务。学校可以随时获得专业的技术支持，解决系统使用过程中的问题。系统开发方还提供了相关的培训，帮助学校工作人员熟练掌握系统的使用方法。

结语

珠海工地智慧校园系统是教育领域的一项重要创新。它为学校管理和教学带来了全新的模式和可能性。通过智慧校园系统，学校可以更好地管理学生信息，提供更好的教学支持；学生可以获得更便捷的学习体验；教师可以更好地进行教学创新。珠海工地智慧校园系统的成功实践，为其他地区的学校提供了借鉴和参考，推动了整个教育体系的发展。

三、珠海智慧校园介绍语句

珠海智慧校园介绍语句

随着科技的飞速发展，智慧校园作为一种新兴的教育模式在珠海开始引起了广泛关注。智慧校园是指运用先进的信息技术手段，通过构建数字化、智能化的教育环境，提供个性化的教育服务，推动教育创新和发展的校园形态。它以信息技术为支撑，以教育为核心，实现了学校管理的便捷化、教学过程的智能化、学生服务的个性化。

珠海作为一个现代化城市，一直致力于教育的进步和发展。智慧校园的引入，进一步提升了珠海教育的水平和质量。通过智能化的教育系统，学校可以更好地管理和监控学生的学习进度和行为，提供个性化的教学服务。这不仅提高了教学效果，也激发了学生的学习兴趣和主动性。

智慧校园的特点

珠海智慧校园具有以下几个显著的特点：

信息化管理：通过建立完善的信息化管理系统，学校可以实现教学资源的共享和统一管理，提高工作效率。
智能化教学：利用先进的技术手段，实现教学过程的智能化，为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。
个性化服务：根据学生的特点和需求，针对性地提供个性化的教学服务，提高学习效果。
安全保障：通过智慧校园系统，可以更好地保障学生的安全，及时发现和应对各种安全问题。
创新发展：智慧校园为教育创新提供了更多的可能性，为学校发展打下了坚实的基础。

智慧校园的应用场景

珠海智慧校园的应用场景非常广泛，以下是其中几个典型的应用场景：

智能考勤系统：学校通过智能化的考勤系统，可以方便地记录学生的考勤信息，提高考勤效率。
智能教室：教室配备智能化的设备和系统，教师可以通过电子白板进行教学，学生可以通过智能终端进行互动学习。
智能图书馆：图书馆通过智能化的管理系统，提供了更加便捷和高效的图书借阅服务。
智能食堂：食堂引入智能化的点餐系统，学生可以通过手机APP进行在线预订和支付，提高用餐效率。
智能监控系统：学校通过智能化的监控系统，可以实时监控校园的安全状况，发现并应对各种突发事件。

智慧校园的优势和意义

珠海智慧校园的引入，为教育发展带来了巨大的优势和意义：

提高教育质量：智慧校园为学校提供了更多的教育资源和工具，有助于提高教育质量和效果。
培养创新意识：智慧校园提倡创新教育，通过创新的教学模式和手段，培养学生的创新意识和能力。
提升学生学习兴趣：智慧校园通过个性化的教学服务，激发学生的学习兴趣和主动性。
增强安全保障：通过智慧校园系统，学校可以更好地保障学生的安全，及时发现和解决各种安全问题。
推动教育创新：智慧校园为教育创新提供了更多的可能性，推动了教育的变革和发展。

总之，珠海智慧校园的引入为教育带来了新的机遇和挑战。学校和教育工作者应积极拥抱智慧校园，充分利用先进的信息技术，不断创新教育模式和手段，促进学生的全面发展和成长。

四、珠海智慧校园价格标准

珠海智慧校园价格标准的重要性和实施策略

在现代社会，信息技术的发展日新月异，为教育领域带来了诸多机遇与挑战。智慧校园作为一种融合了互联网、大数据、人工智能等技术的新型教育模式，为学校管理者提供了全新的解决方案和服务。然而，对于珠海地区的学校来说，如何制定合理的智慧校园价格标准，以及如何正确实施智慧校园建设，是摆在他们面前的一项重要任务。

价格标准的重要性

制定合理的智慧校园价格标准对学校和家庭来说，都具有重要意义。对学校而言，价格标准的合理性直接关系到智慧校园建设的可持续发展和服务质量的提升。如果价格定得过高，学校将难以承担；如果价格定得过低，可能导致服务质量下降，影响到学校整体形象和教育质量。因此，学校需要在制定价格标准时，考虑到自身实际情况和教育资源投入，平衡服务质量和财务压力。

对于家庭而言，价格标准的合理性直接关系到他们是否愿意接受智慧校园服务。家庭作为学生的第一监督者和资助者，他们关心的是学校所提供的服务是否物有所值。如果价格过高，对于一些家庭来说可能无法承担；而如果价格过低，可能会引发质量问题。因此，在制定价格标准时，学校需要充分考虑到普通家庭的经济能力和接受程度，确保合理的价格带来满意的服务。

实施策略

制定和实施智慧校园价格标准并不是一项简单的任务，需要学校管理者在充分了解市场与用户需求的基础上，制定出符合实际情况和发展需要的策略。以下是几点值得注意的实施策略：

1. 调研市场需求

在制定价格标准之前，学校管理者需要深入了解市场需求，通过调研了解学生、家长和教职员工对于智慧校园服务的期望和需求，以及他们对于价格标准的接受程度。只有准确了解用户需求，才能科学合理地制定价格标准，从而提高人们对智慧校园服务的认可度。

2. 平衡服务质量和价格

在制定价格标准时，学校需要平衡服务质量和价格之间的关系。高质量的服务需要相应投入，因此价格标准不可过低，以免无法保证服务的稳定性和持续改进。同时，价格也不可过高，要考虑到用户的经济承受能力，确保大多数家庭都能够接受。在制定价格标准时，可以采取差异化的定价策略，根据不同的服务内容和等级，提供不同的收费标准。

3. 引入资本和资源

智慧校园建设通常需要大量的资金投入和技术支持，为了确保项目的可行性和持续发展，学校可以引入资本和资源。可以通过与科技公司或投资机构合作，实现资源共享和互利共赢。这样一来，学校不仅能够降低建设和运营成本，还能够获得专业化的支持和服务，提升整体的竞争力。

4. 加强监督与评估

智慧校园建设是一个长期的过程，需要学校持续关注和改进。在实施过程中，学校管理者需要加强对服务质量的监督与评估，确保智慧校园项目按照既定标准进行运营。可以借助第三方机构或专业团队进行评估，及时发现问题，及时进行调整和改进。只有通过不断的监督和评估，才能确保智慧校园项目的持续发展和服务质量的提升。

结语

在珠海地区，制定合理的智慧校园价格标准是学校管理者需要面对的一项任务。这不仅关乎学校自身的发展，也关系到家庭对智慧校园服务的接受度。通过调研市场需求、平衡服务质量和价格、引入资本和资源以及加强监督与评估，学校可以制定出适应实际情况和发展需要的价格标准，推动智慧校园建设的发展。

五、珠海城职智慧校园

珠海城职智慧校园：提升教育质量的创新之道

近年来，随着科技的不断发展和普及，智慧校园逐渐成为推动教育创新的重要手段之一。珠海城职智慧校园项目以其前瞻性和创新性备受瞩目，为提升珠海城职教育质量和培养创新人才起到了积极的推动作用。

什么是珠海城职智慧校园？

珠海城职智慧校园是一项旨在应用现代科技手段，提升学校管理效率和教学质量的创新项目。该项目通过引入信息化技术和教育资源，实现了教育过程的数字化、网络化和智能化。

珠海城职智慧校园项目的核心理念是以学生为中心，以提高教育教学质量和效率为目标。通过使用智能设备、教育平台和在线教学资源等工具，为学生提供个性化学习、在线学习和远程教育等多样化的学习方式。

珠海城职智慧校园的特点

珠海城职智慧校园项目具有以下几个显著特点：

智能化管理：通过信息化技术和互联网平台，实现学校的智能化管理，包括学生管理、教务管理、资源管理等。
互动式教学：通过在线教学平台，实现师生互动和多媒体教学，提升教学质量和学生参与度。
个性化学习：根据学生的学习情况和兴趣特点，提供个性化的学习资源和学习计划，满足学生的个性化学习需求。
创新培养：通过创新教育理念和教育资源，培养学生的创新思维和实践能力，提升学生的综合素质。

珠海城职智慧校园的优势

珠海城职智慧校园项目的实施和应用带来了许多优势和好处，对推动珠海城职教育的发展起到了积极的促进作用：

提高教育质量：通过智能化管理和个性化学习，提升教育质量和学生综合素质。
提升教学效率：通过在线教学平台和教学资源共享，提高教学效率和师生互动。
拓宽教育边界：通过网络化教育和远程教育，拓宽了学生的学习空间和学科选择。
培养创新人才：通过创新教育理念和实践活动，培养学生的创新思维和实践能力。
提供个性化服务：通过智能化管理和个性化学习资源，为学生提供个性化的教育服务。

珠海城职智慧校园的未来展望

珠海城职智慧校园项目在取得了一定成就的同时，还面临着一些挑战和机遇。

首先，随着科技的不断发展和变革，珠海城职智慧校园需要不断更新和改进，以适应新时代的教育需求。

其次，珠海城职智慧校园需要积极开展与企业、高校等合作，充分利用外部资源和专业知识，实现教育资源的共享和创新。

最后，珠海城职智慧校园需要加强师资队伍建设和教育培训，提高教师的信息技术水平和教育教学能力。

总之，珠海城职智慧校园项目是提升教育质量和培养创新人才的重要途径。通过智能化管理和个性化学习，珠海城职智慧校园为学生提供了更广阔的学习空间和学习方式，为教育的创新和发展贡献了力量。

六、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?

自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？

针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。

01 校园“智慧”体现在“千人千面”

“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。

上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。

大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。

另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。

第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”

在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”

假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。

常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。

对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。

02 将理想智慧校园照进现实

虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。

在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。

第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”

上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。

第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。

大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。

对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。

第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。

03 人工智能带来新契机

“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。

他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。

上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。

常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。

在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。

李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。

ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。

04 智慧校园建设的挑战

以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。

一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。

二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。

推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。

三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。

大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。

四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。

来源：《中国教育网络》2023年6月刊

编撰：陈永杰

七、现在人人都提倡智慧校园，智慧校园是什么？

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八、什么是智慧校园？

在当今数字化的时代，越来越多的学校开始实施智慧校园计划，旨在为学生和教师提供更加高效、便捷的学习和教学环境。

那么，究竟什么是智慧校园呢？它与传统校园有什么区别？这篇就来详细讲一讲！

01 什么是智慧校园

智慧校园是指运用互联网、大数据、人工智能等先进技术，对校园内部的各种信息进行收集、整合、分析和应用，实现教学、管理、服务等多方面的智能化、高效化、便捷化，提高教学质量和办学水平的现代化校园。

简单来说，就是利用科技手段，将校园内部的各项管理、服务和教育工作更加智能化、高效化和便捷化。

02 智慧校园与传统校园的区别

如今，智慧校园已成为未来趋势，我国的校园环境经历了巨大的变化。智慧校园与我们熟知的传统校园有着很大的不同。

那么，智慧校园中的“智慧”体现在哪里呢？让我们来一探究竟。

（1）学生管理

传统学生管理需要手动进行学生信息、资助管理录入等操作。这种方式可能会出现信息漏记或错误，而且查询信息的效率也比较低。

现在直接在学生管理系统录入就可以了，具有高效、准确、方便等优势，能够解决这些传统管理方式存在的问题。

长远来看，还具有以下效果：

教师可以更轻松地跟踪学生的表现，并为他们提供个性化的反馈和指导。
大大减少手动管理的时间和错误率，从而提高管理效率。

（2）办公用品管理

在传统的办公用品管理方式中，通常需要手动记录物品的采购、领用、归还情况，这容易出现错误和漏洞。

同时，由于采购、领用、归还等流程需要到物品库房进行操作，不仅浪费时间，也容易导致物品库存情况不及时得到反馈，进而导致负库存的情况出现。

现在办公用品管理系统能够在线上完成办公用品的采购、领用、归还管理统计，实时了解物品库存情况，防止出现负库存。

（3）后勤管理

传统的后勤管理方式通常需要人工进行线下登记处理各种大小事务，如保修、办公用品管理、消防巡检、食堂管理、校医助手等。这种方式存在着登记不全、信息不准确、无法及时统计等问题，严重影响了后勤管理水平。

相比之下，现在的后勤管理模块能够在线上完成这些事项，能够解决学校后勤部门的大小事，并提升后勤管理水平。

（4）家校管理

学生的学习情况不能及时准确地反映给家长，而家长也无法及时有效地对学生的学习情况进行监督和指导；学校与家庭之间的信息沟通不畅，导致学生在学校和家庭之间出现误解和沟通不良；传统的家校管理可能缺乏足够的信息技术支持，使得管理工作繁琐且效率低下。.......

这些都是传统家校管理中可能会出现的问题。

现在，利用家校管理系统，这些问题都可以迎刃而解。家校管理系统包括成绩公示、校长信箱、缴费通知、家校互联、家访管理和基础数据等板块。

通过这些板块——

家长可以随时了解孩子的学习情况，与老师进行交流，更好地监督和指导孩子的学习；
学校与家庭之间的信息沟通也变得更加顺畅，家长和学校能够更好地协调和沟通，避免出现误解和沟通不良；
同时，信息技术的支持也提高了管理工作的效率，使得家校管理更加便捷。

家校管理-校长信箱

（5）校园宿舍管理

传统的宿舍管理方式通常需要人工进行线下登记处理各种大小事务，如宿舍信息管理、违规违纪管理、宿舍评比等。这种方式存在着登记不全、信息不准确、无法及时统计等问题，严重影响了宿舍管理水平。

相比之下，现在的宿舍管理模块能够在线上完成宿舍信息的录入、宿舍评比管理统计，实时了解宿舍评分情况，防止出现评分不公。

（6）课程表

无论是学生还是教师，课程表是每天都要用到的，有一个美观、简洁的课程表会让人心情舒畅。

在简道云中，通过录入课程信息，学习课程表能够根据不同的时间段和星期展示不同的课程，方便学生和老师查询和安排课程。不同的课程使用不同颜色标注，使得课程表更加直观和易于理解。

此外，学习课程表还标注出每个时间段的上课和下课时间，让学生和老师更好地掌握课程的作息时间。

看到这里，你的心里可能会产生疑问：要做出这样的效果，是不是很复杂？

当然不是，我们可以利用工具来完成，以上都是在简道云平台中实现的，并且我展示的这几个应用简道云都为我们提供好了模板，直接安装就可以用了。

简道云是一个零代码轻量级应用搭建平台，旨在满足组织/企业/部门的个性化管理需求。简道云拥有表单、流程、仪表盘、知识库等核心功能，通过拖拉拽的操作方式，让使用者快速搭建出符合自身需求的管理应用。

模板分享给大家>> https://www.jiandaoyun.com/ （直接点击就可以领取，还能根据需求进行个性化修改哦）

03 扶沟小学：数字化校园建设要让每个人都感受到“幸福”

我们来看一个实际案例——扶沟小学是怎样高效低成本建成智慧校园的？

自从教育部发布《教育信息化2.0行动计划之后》，全国的学校都开始积极探索教育信息化的路径，扶沟县实验小学也不例外。

扶沟县实验小学前身为扶沟县马家场小学，2011年9月迁新址，更名为扶沟县实验小学。

学校一直以来采用“幸福管理”的模式，以教师幸福带动学生幸福，先后荣获全国体育工作示范学校、全国足球特色学校、河南省师德师风先进学校等荣誉。

但是他们在探索教育信息化的过程中遇到了一些痛点问题：

信息汇总困难：学校教务、行政信息繁多，从学生学习成绩到德育表现，到学校的OA行政事务，汇总起来费时费力。
信息反馈慢：学生、班级间的各项打分如何能迅速到达班主任老师、校长的手中？对学校来说：反馈越及时，反馈越有效；反馈不及时不如不反馈。
管理权威不足：在学校中，管理人员往往不是专门的行政人员，而是各部门中最优秀的老师甚至学生，如何保障他们的权威成为重要的问题。
学校管理难以个性化：市面上校园信息化管理产品很多，但是学校真正能深入应用，适配实际需求的几乎没有。

他们发现，简道云是一款灵活轻量的应用搭建平台，只需要拖拉拽就可以完成应用搭建了，还提供了一系列模板，于是选择用简道云来建设智慧校园。

一起看看他们的解决方案：

应用矩阵——

扶沟县实验小学搭建了以决策系统、教务系统、请假考勤系统为主的应用矩阵。

从一开始，他们的目的就是要搭建一个实时录入、及时反馈、平台汇总、个性推送的信息化平台，做到督促而保护隐私，评价而保护尊严。从教师最常用的场景开始搭建，以点到面，逐步完善校园信息化平台。

教师评价管理——

教师评价最重要的就是及时性，扶沟县实验小学认为反馈越及时，反馈越有效，反馈不及时不如不反馈。

学校根据收集的各项数据，加以考核规则的处理，得出教师评价量化的结果，并和实时奖励挂钩

学校管理越公正，人际关系就越简单，人际关系越简单，教师的幸福指数就越高。

德育管理——

学校为了让学生更好地参与学校的管理，助力学生治校新时代，在教学楼里设置了触摸大屏。

学生可以在检查完卫生、纪律等德育项之后直接在大屏上上传结果。班主任在预备铃没有结束的时候，就可以收到本班的检查结果，立刻对今天相关负责的学生进行评价。

档案管理——

学校通过简道云对教师和学生的档案管理也进行了优化，每个老师的工资信息，岗位信息，各类医保、缴费信息都可以在平台上自助查询，且设置相关权限，通过平台能够让信息最大化的受到保护。

各年级、各班的学生成绩和基础信息也实现了档案管理，打开仪表盘查看一目了然。

简道云产品，我认为它是一个简单好简单方便体贴和定制的平台，而且他在学校的部署进程中成本非常低。老师愿意用，能够解决学校管理中的实际问题，多平台支持，简单应用，能够尊重教师的传统习惯。——扶沟县实验小学校长刘公社

以上。更多内容欢迎关注 @简道云

九、校园智慧怎么查？

1.点开校园智慧APP，登陆账号，然后点击搜索，查找你想要查找的内容

2.如果忘记账号密码的，可以跟老师说明情况，让老师给你查询

十、智慧校园怎么退费？

智慧校园中如果没有取消按钮的话,您可以试着联系人工客服进行退订。或者如果有智慧校园的电话号码的话,您可以拨打电话看是否可帮到您。

智慧校园是实现数字化与新形态家校互动文化建设的平台。是方便家长和老师进行分享互动、交流沟通的云端记录工具。

智慧校园通过学生日常表现管理，宿舍管理，作业成绩管理，考勤请假，班级管理等模块实现数字化校园管理，让校长对自已学校每个班级，每个学生都了如指掌；让老师方便快捷记录查看自已班上每个学生的学习与生活；让家长及时全面的了解自己孩子在学校的点点滴滴。