一、江苏智慧校园如何添加孩子？

江苏智慧校园是江苏省教育厅推出的一款面向学校和家长的综合性教育服务平台，旨在提供教育资源共享、家校互动、学生管理等多项功能。

如果您想在江苏智慧校园中添加孩子，可以按照以下步骤操作：

1. 打开江苏智慧校园官网，进入登录界面。

2. 如果您还没有注册账号，请先注册一个账号并登录。

3. 登录后，点击页面上方的“我的孩子”按钮，进入孩子管理界面。

4. 在孩子管理界面中，点击“添加孩子”按钮，填写相关信息，包括孩子的姓名、性别、出生日期、身份证号码等。

5. 填写完毕后，点击“保存”按钮，系统会自动为孩子生成一个唯一的学号。

6. 在添加孩子成功后，您可以在孩子管理界面中查看孩子的学习情况、成绩、考勤等信息，也可以通过该平台向孩子布置作业、发送通知等。

需要注意的是，添加孩子时需要提供真实、准确的信息，否则可能会影响孩子的正常学习和管理。另外，江苏智慧校园平台的具体操作步骤可能会因版本更新而有所变化，建议您在使用前仔细阅读平台提供的相关说明和操作指南。

二、江苏农行app怎么注册智慧校园？

1. 手机应用市场搜索下载“中国农业银行”APP

2. 用银行预留的手机号码开通手机银行并绑定银行卡

3. 绑定校园卡操作如下：

打开农行掌银APP选择生活

定位到江苏选择“智慧校园”

选择“登录/绑定”

选择所在单位

输入证件号、姓名、支付密码、手机号、验证码 点击确定

绑定成功 首页

4. 校园卡充值操作如下：

在首页选择“充值”

选择或输入要充值的金额

确认充值金额

确认信息，点击确认

输入账户密码

充值成功

5. 校园卡充值后,可直接使用“付款码”在校园内食堂、超市等消费，并可通过“明细查询”查询消费记录。

三、江苏农商银行智慧校园怎么注册？

可以通过以下步骤进行注册：1. 首先，在手机应用商店下载并安装"江苏农商银行智慧校园"App。2. 打开App并选择"注册"选项。3. 根据提示填写个人信息，包括手机号码、身份证号码等必要信息，并创建登录密码。4. 完成信息填写后，系统会发送验证码到你所填写的手机号码，请输入验证码进行验证。5. 验证通过后，按照提示完成后续的注册流程，可能需要提供一些额外的信息或进行身份验证。6. 注册成功后，你就可以登录并使用"江苏农商银行智慧校园"进行相关功能的操作了。总结注册"江苏农商银行智慧校园"需要下载App并填写个人信息，完成身份验证后即可注册成功。

四、江苏农业银行智慧校园怎么弄？

江苏农业银行智慧校园是一种为学生和校园带来更加便捷服务的数字化校园管理平台，具体弄法如下：1.学校和江苏农业银行的合作，商定合作内容以及合同条款。

2.设置智慧校园管理系统，部署服务器以及网络连接，并建立校内信息数据中心。

3.根据用户需求，开发智慧校园应用，包括教务管理、校园卡、图书馆管理等，同时提供安全可靠的数据管理和分享平台。

4.对校园内师生进行相关培训，使得师生能够顺利使用智慧校园平台并享受到更便捷的服务。

五、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?

自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？

针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。

01 校园“智慧”体现在“千人千面”

“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。

上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。

大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。

另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。

第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”

在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”

假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。

常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。

对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。

02 将理想智慧校园照进现实

虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。

在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。

第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”

上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。

第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。

大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。

对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。

第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。

03 人工智能带来新契机

“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。

他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。

上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。

常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。

在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。

李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。

ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。

04 智慧校园建设的挑战

以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。

一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。

二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。

推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。

三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。

大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。

四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。

来源：《中国教育网络》2023年6月刊

编撰：陈永杰

六、现在人人都提倡智慧校园，智慧校园是什么？

七、江苏智慧校园跳线报价

江苏智慧校园跳线报价：高效网络解决方案为学校带来便利

现代教育不仅仅依赖于教师和学生的努力，还需要有效的技术支持。在江苏智慧校园建设中，一个重要的组成部分就是跳线，通过跳线连接网络设备可以实现校园内的数据传输和信息共享。本文将详细介绍江苏智慧校园跳线报价，分享高效网络解决方案为学校带来的便利。

什么是江苏智慧校园跳线

江苏智慧校园跳线是一种用于连接网络设备的电缆线，它负责将数据信号从一个设备传输到另一个设备。跳线通常由铜质或光纤制成，具有良好的传输性能和稳定的信号传输能力。在智慧校园建设中，跳线起着至关重要的作用，能够实现教室、实验室、办公室等不同地点之间的数据连接。

江苏智慧校园跳线报价

江苏智慧校园跳线报价根据多种因素确定，包括线缆类型、线长、端口类型等。不同的需求和预算，会对跳线报价产生影响。一般来说，江苏智慧校园跳线报价包括材料成本、安装费用和维护费用。

在选择跳线供应商时，学校应该考虑到价格和质量的平衡。廉价的跳线虽然可能在短期内节省成本，但其质量和可靠性可能无法满足长期的教育需求。因此，学校应选择信誉良好、具备丰富经验和专业技术的供应商。

高效网络解决方案为学校带来便利

江苏智慧校园跳线的建设为学校带来了诸多便利。首先，高效的网络连接能够支持教学应用和在线学习，帮助教师和学生更好地获取和分享知识。通过网络，教师可以轻松讲解课程内容，学生可以在线提交作业和参与讨论。

其次，智慧校园的跳线网络还能够实现校园管理的现代化。学校的各个部门可以通过网络进行信息交流和资源共享，提高工作效率。同时，校园内的监控系统和安全设备也可以通过跳线进行连接，保障校园安全。

此外，智慧校园的跳线网络还为学校提供了数字化教育的支持。学校可以借助网络技术，在线开设课程、组织远程教学和举办网络研讨会等，为学生提供更广阔的学习机会。通过跳线连接设备，学生可以使用智能终端设备随时随地访问学习资源。

如何选择合适的江苏智慧校园跳线

选择合适的江苏智慧校园跳线需要综合考虑多方面因素。首先，学校需要根据网络需求和规模确定跳线的类型，包括铜质跳线和光纤跳线。光纤跳线适用于大规模数据传输和长距离传输，而铜质跳线则更适合小规模网络和短距离传输。

其次，学校应该考虑跳线的品质和可靠性。优质的跳线能够提供稳定的信号传输和较低的损耗，避免信号衰减导致的网络中断和质量问题。信誉良好的供应商通常能够提供质量可靠的跳线产品。

另外，学校还需要根据预算和需求选择合适的跳线规格和长度。跳线报价中的不同规格和长度会对价格产生影响，学校应根据具体情况进行选择。

结论

江苏智慧校园跳线是实现高效网络的重要组成部分，为学校带来了便利。选择合适的跳线供应商和高质量的跳线产品是保证校园网络稳定运行和教学顺利进行的关键。希望本文对江苏智慧校园跳线报价和高效网络解决方案的选择提供了一些有价值的信息和建议。

八、江苏智慧校园建设指南

江苏智慧校园建设指南

江苏智慧校园建设的背景

随着信息化技术的飞速发展，智慧校园已成为推进教育现代化的重要途径。江苏作为中国东部发达地区之一，在智慧校园建设方面具有较好的基础和优势。本文将就江苏智慧校园建设的指南进行探讨，希望能为该地区的教育现代化提供一定的借鉴。

江苏智慧校园建设的重要性

智慧校园建设是推进教育信息化、提升教学质量、促进师生创新的关键举措。在当今数字化时代，传统的教育模式已经无法满足日益增长的教育需求，智慧校园的建设可以有效地整合教育资源，提高教学效率，培养学生的综合素质。

江苏智慧校园建设的指南

1. 制定智慧校园规划：在建设智慧校园之初，要制定详细的规划方案，明确发展目标、优先发展领域，确保建设过程有序进行。

2. 整合信息化资源：整合学校现有的信息化设备和资源，充分利用现有基础设施，避免资源浪费，提高使用效率。

3. 建设智能教室：配备先进的教学设备，打造智能化教室环境，提升教学效果，提供更好的教育服务。

4. 推广在线教育：鼓励师生利用网络资源开展在线教学、学习，拓展教育空间，提高教学灵活性。

5. 强化网络安全：加强网络安全建设，保障教育信息的安全性和稳定性，防范网络风险，维护师生利益。

江苏智慧校园建设的未来展望

随着人工智能、大数据等新兴技术的应用，智慧校园建设将逐步迈向智能化、生态化的发展阶段。未来，江苏将继续加大对智慧校园建设的投入，在教育现代化的道路上走在前列，为培养更多优秀人才做出更大贡献。

九、江苏研发智慧校园采购

江苏研发智慧校园采购

构建智慧校园的未来：江苏研发智慧校园采购的先驱

21世纪以来，智能科技飞速发展，智慧校园作为一种创新的教育模式，正在逐渐改变传统校园的面貌。江苏作为中国教育科研的重要基地之一，一直致力于推动智慧校园的发展。在这个领域，江苏积极开展研发工作，通过智慧校园采购为教育机构提供全面解决方案。

智慧校园采购是指为学校提供各种智能化设备、软件和服务的采购活动。这其中包括了校园网络建设、智能教室设备、数字化学习平台、智能化管理系统等内容。江苏研发智慧校园采购致力于为学校提供优质的产品和服务，帮助学校构建现代化、数字化的智慧校园。

江苏研发智慧校园采购的优势

江苏研发智慧校园采购以其强大的研发实力和丰富的经验，成为智慧校园领域的领先者。以下是江苏研发智慧校园采购的几个优势：

1. 专业团队：江苏研发智慧校园采购拥有一支由教育和科技专业人士组成的专业团队，他们深入研究教育行业需求，为学校提供定制化的解决方案。
2. 全面解决方案：江苏研发智慧校园采购提供全面的智慧校园解决方案，从基础设施建设到教育软件开发，涵盖了学校在智慧校园建设中的各个方面。
3. 优质产品：江苏研发智慧校园采购与众多知名厂商合作，提供优质的智能设备和软件，确保学校在建设智慧校园过程中使用的产品具有可靠性和稳定性。
4. 完善的支持服务：江苏研发智慧校园采购不仅提供产品，还提供完善的售后支持和维护服务，为学校解决在使用过程中遇到的问题。

江苏研发智慧校园采购的倡导

江苏研发智慧校园采购倡导以下几点，以推动智慧校园建设的发展：

1. 技术创新：智慧校园的建设需要借助先进的技术手段，江苏研发智慧校园采购倡导技术创新，鼓励学校在建设过程中积极尝试新的技术和应用。
2. 教育改革：智慧校园的建设不仅仅是技术层面的变革，更是教育模式的创新。江苏研发智慧校园采购倡导教育改革，提倡学校通过智慧校园的建设，开展个性化、多元化的教学活动。
3. 资源整合：江苏研发智慧校园采购倡导学校加强资源整合，充分利用现有资源，将各种信息、设备、平台有机结合，形成协同效应。

江苏研发智慧校园采购的成功案例

江苏研发智慧校园采购在智慧校园建设方面取得了许多成功的案例。以下是其中的几个例子：

• XX中学：江苏研发智慧校园采购为XX中学提供了一套完整的智慧校园解决方案，包括了校园网络建设、智能教室设备、数字化学习平台等。这套解决方案使得学校的教育教学更加高效、便捷。
• XX小学：江苏研发智慧校园采购在XX小学建设了一套智慧校园，利用各种智能设备和软件，实现了教育资源共享和在线学习，大大提升了学生的学习效果。
• XX高中：江苏研发智慧校园采购为XX高中提供了智能化的管理系统，通过该系统，学校可以方便地管理学生、教师、课程等信息，提升了学校管理的效率和质量。

结语

智慧校园的建设是教育现代化的必然趋势，江苏研发智慧校园采购在这一领域发挥了重要的作用。通过提供优质的产品和服务，江苏研发智慧校园采购帮助学校构建现代化、数字化的智慧校园，促进教育改革和教育优质均衡发展。相信在江苏研发智慧校园采购的引领下，智慧校园将为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。

十、江苏智慧校园在哪里

江苏智慧校园在哪里

江苏智慧校园是指利用信息技术手段和先进设施设备，在校园内实现教育管理、教学服务、学生生活和校园安全等多方面的智能化管理和服务。它是现代教育理念和科学技术的有机结合，为师生提供更加便捷高效的学习生活环境。

江苏智慧校园的建设离不开数字化技术和全面网络连接。学校利用物联网、云计算、大数据和人工智能等技术手段，实现对校园内设备、环境和人员的实时监控和管理，提升教学和管理效率。

数字化教学：江苏智慧校园将传统教学模式与现代科技相结合，教学内容数字化、资源共享化、教学方法智能化。学生可以通过电子书、在线课程等形式获得丰富的学习资源，实现个性化学习。

一卡通系统：江苏智慧校园推行一卡通系统，实现校园卡的多功能化，可以用于消费、门禁、考勤等多种用途，提高校园管理的便捷性和安全性。

智能教室：江苏智慧校园配备智能教室，通过互动白板、多媒体教学设备等工具提升教学的多样化和趣味性，师生互动更加紧密。

江苏智慧校园的建设不仅提升了学校的教学水平和管理效率，也为学生提供了更广阔的学习空间和更舒适的生活环境。未来，随着科技的不断发展，智慧校园将会在教育领域发挥更加重要的作用。