河源智慧校园建设情况-弩天科技网

一、河源智慧校园建设情况

河源智慧校园建设情况

近年来，随着信息技术的发展，智慧校园建设成为了教育领域的热门话题。河源市作为一个注重教育发展的地区，也积极推动智慧校园建设，为学生们提供更好的教育环境和资源。

河源市的智慧校园建设已取得了显著的成果。首先，在校园网络建设方面，河源市各大学和中小学纷纷进行了网络升级和改造，使校园网络更加稳定和高速。学生们可以通过无线网络随时随地上网，享受到互联网带来的资源和便利。

其次，智慧校园建设还包括了教学设备的更新和升级。河源市各个学校购置了先进的教学设备，例如智能投影仪、电子白板等，这些设备的运用使得教学更加生动和互动。同时，学生们也可以通过电子设备参与课堂互动，提高学习效果。

河源市的智慧校园建设还关注学生的个性化教育需求。通过智能化的信息系统，学校可以了解每个学生的学习情况和需求，提供针对性的辅导和指导。这种个性化教育的模式，能够更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习兴趣和成绩。

除了学校内部的智慧化建设，河源市还着力打造了智慧校园与社会的互联互通。通过与政府部门和企业的合作，学校可以与社会资源对接，共享优质教育资源。例如，学校可以与企业合作开展实训课程，让学生更好地了解工作环境和技能要求。这种校企合作的模式不仅能够提升学生的实践能力，还能够增加他们就业的机会。

智慧校园建设的推进离不开政府的支持。河源市政府高度重视教育发展，将智慧校园建设作为重要措施来推动教育现代化。政府加大了对学校的投入力度，在资金、政策等方面给予了支持。通过政府的引导和推动，河源市的智慧校园建设取得了可喜的进展。

河源市智慧校园建设还面临一些挑战和问题。首先是师资队伍建设问题，虽然技术设备的更新和使用需要专业的老师进行指导，但目前学校中缺乏相关的师资力量。其次是教育平台的整合问题，由于学校间的教学平台不一致，导致信息共享和资源交流有一定的难度。最后是信息安全问题，随着智慧校园的建设，学校需要更加重视信息安全的保护，确保学生和教师的个人信息不被泄露。

为了进一步推进智慧校园建设，河源市可以采取以下措施。首先，加强师资培养，提供专业的培训和技术支持，增强教师的智慧校园建设能力。其次，建立统一的教育平台，实现校际间的信息共享和资源互通。最后，加强信息安全管理，完善相关政策法规，加大信息安全的投入和保护力度。

总体来说，河源市的智慧校园建设取得了可喜的成果，为学生们提供了更好的教育环境和资源。然而，在推进智慧校园建设的过程中还存在一些问题和挑战，需要政府、学校和社会各方共同努力解决。相信在各方的共同努力下，河源市的智慧校园建设将取得更大的成就，为学生们的未来发展提供更好的支持与保障。

二、河源智慧校园安装电话

在现代社会中，越来越多的学校开始关注智慧校园的建设。河源市作为广东省的一个重要城市，也不例外。河源智慧校园安装电话成为了人们关注的焦点之一。

智慧校园的定义

智慧校园是利用现代信息技术手段，将学校内的各个系统与设施进行网络连接、数据交互与共享的教育管理模式。它通过数字化、集成化和智能化的手段，提供了更高效、更便捷、更安全的学习、教学和管理环境。

智慧校园的意义

智慧校园的建设对于教育事业的发展起到了积极的推动作用。首先，智慧校园提高了学校的管理效率。通过信息化管理系统，学校可以实现对教师、学生、设备和资源等方面的统一管理和调配，大大减轻了管理人员的工作负担。其次，智慧校园提升了教育教学的质量。学校可以利用智能化教学设备和在线教育资源为学生提供更多元化、个性化的学习方式，提高教学效果和学生的学习兴趣。最后，智慧校园有助于提升学校的安全保障。通过安装视频监控系统、一卡通系统等设备，学校可以实现校园安全的实时监控和管理。

河源智慧校园安装电话

河源市作为一个追求教育现代化的城市，致力于打造智慧校园。为了实现智慧校园的建设目标，河源市教育局特别设立了智慧校园建设领导小组，负责统筹规划、组织实施和评估指导工作。如果您在河源地区有关于智慧校园安装的需求或问题，可以拨打河源智慧校园安装电话，寻求帮助和咨询。

河源智慧校园安装电话：400-123-4567

通过拨打智慧校园安装电话，您可以咨询以下问题：

智慧校园建设的过程和流程
智慧校园系统的选择和规划
智慧校园设备的选购和安装
智慧校园安全保障措施
智慧校园建设的投资和回报

河源智慧校园安装电话的服务团队由专业的技术人员组成，他们拥有丰富的智慧校园建设经验和技术知识，能够为学校提供全方位的技术支持和解决方案。无论您是想了解智慧校园建设的基本情况，还是需要寻求具体的解决方案，拨打河源智慧校园安装电话都是您的最佳选择。

智慧校园的未来发展

随着科技的不断进步和社会的不断发展，智慧校园将会在未来展现出更加广阔的发展前景。从教育资源的数字化和个性化，到智能设备的普及和应用，再到人工智能和大数据的运用，智慧校园将会逐步实现更加智能化、高效化和人性化的教育教学模式。河源市将继续加大智慧校园建设的投入和力度，加强与各类教育科技企业的合作，共同推动智慧校园的建设和发展。

结语

智慧校园是教育事业的一项重要举措，能够为学校提供更好的教学和管理环境。河源市教育局为了推动智慧校园的建设，特别设立了智慧校园建设领导小组，并提供智慧校园安装电话以便学校和个人进行咨询。相信通过河源智慧校园安装电话的帮助和支持，学校将能够顺利实现智慧校园的建设目标。

三、河源智慧校园设备离线

河源智慧校园设备离线问题的解决方法

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随着科技的发展和智能化时代的到来，河源智慧校园设备的应用已经成为现代教育领域的重要组成部分。然而，有时候在使用智慧校园设备的过程中，我们可能会面临设备离线的问题。本文将为大家介绍一些解决河源智慧校园设备离线问题的方法。

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检查网络连接

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设备离线的一个常见原因是网络连接问题。在检查设备是否离线之前，我们首先要确保网络连接正常。可以重启路由器、检查网线连接、确认设备所在区域的网络是否正常等方式来排除网络问题。如果网络连接正常，那么我们需要继续寻找其他可能的原因。

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检查设备设置

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设备的设置也可能成为设备离线问题的一个因素。首先，我们需要检查设备的电源是否开启，电源线是否连接正常。有时候设备可能会因为人为的原因被关闭或者断电，导致设备无法正常工作。其次，我们需要检查设备的网络设置是否正确，包括设备的IP地址、子网掩码、默认网关等参数。如果这些设置不正确，设备将无法连接到网络。

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检查设备更新

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设备的固件更新也可能会对设备的在线状态产生影响。为了确保设备能够正常工作，我们需要及时检查设备的固件更新情况，并按照厂商提供的固件更新方式进行更新。固件更新通常包括修复一些设备存在的bug、增加一些新的功能和改进设备的性能等。更新设备的固件有助于提高设备的稳定性和可用性。

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联系技术支持

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如果以上方法都无法解决设备离线问题，那么我们建议及时联系相应设备的技术支持部门。技术支持人员可以根据设备的具体情况提供相应的解决方案。在联系技术支持之前，我们应该准备好设备的相关信息，包括设备的型号、版本号、序列号等。这些信息有助于技术支持人员更好地了解设备的情况，并提供有针对性的帮助。

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设备离线问题的预防

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除了及时解决设备离线问题，我们还应该注意预防设备离线问题的发生。首先，定期检查设备的状态，注意设备是否工作正常。也可以通过设备的监控功能，实时监测设备的状态，及时发现并解决问题。其次，定期维护设备，包括清洁设备、更换老化的部件等。良好的设备维护可以延长设备的使用寿命，减少设备故障的发生。最后，保护设备免受恶意攻击，加强设备的安全性。可以使用防火墙、密码保护等方式来防止非法访问和攻击。

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总结

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河源智慧校园设备离线问题可能会给教育教学带来不便，但是通过以上的解决方法，我们可以及时解决设备离线问题，保证设备的正常运行。此外，预防设备离线问题的发生同样重要，只有做好设备的管理和维护工作，才能够提高设备的可用性和稳定性。通过合理的操作和有效的维护，河源智慧校园设备将为我们的教育事业提供更好的支持。

河源智慧校园设备离线问题的解决方法

检查网络连接

检查设备设置

检查设备更新

联系技术支持

设备离线问题的预防

总结

四、河源专业智慧校园系统

近年来，随着教育信息化的深入推进，学校管理系统在教育领域中扮演着越来越重要的角色。有了河源专业智慧校园系统，学校管理工作变得更加高效和便捷，为教育教学提供了有力支持。

智能化管理

河源专业智慧校园系统的智能化管理功能极大地提升了学校管理的效率。通过系统集成学生信息管理、教师管理、课程管理等模块，实现了信息化管理的全覆盖。管理员可以通过系统轻松查询学生档案、安排教学计划、实时监控校园安全等，大大简化了管理流程，节约了人力和时间成本。

数据分析

作为学校管理的重要工具，河源专业智慧校园系统还拥有强大的数据分析功能。系统能够实时收集校园各类数据，包括学生成绩、出勤情况、课程反馈等，通过数据分析和报告功能，帮助管理员更好地了解学校运营状况，发现问题并制定解决方案，实现数据驱动的管理决策。

移动端支持

随着移动互联网的普及，河源专业智慧校园系统也提供了移动端支持，让教育管理更加便捷。教师、学生和家长可以通过手机App随时随地查看课程表、成绩单、通知公告等信息，实现了信息的时时更新和互动，方便了教育参与者之间的沟通和互动。

安全保障

在信息时代，数据安全尤为重要。河源专业智慧校园系统采用了严格的安全加密措施，保障了学校数据的安全性和隐私性。系统实现了权限管理、登录认证、数据备份等功能，有效防范数据泄露和系统攻击，让学校管理方便安心。

未来展望

随着科技的不断发展，河源专业智慧校园系统仍将不断升级完善，为教育事业提供更多更好的支持和服务。未来，我们期待系统能够更多地融入人工智能、大数据分析等前沿技术，为学校管理带来更多创新和智能化的可能。

五、河源中学实验智慧校园

河源中学实验智慧校园

近年来，随着科技的迅猛发展，智慧校园正逐渐成为推动教育改革的重要力量。河源中学实验智慧校园项目的推出，为学校的教学管理和学生培养提供了全新的方式和可能性。本文将深入探讨河源中学实验智慧校园的建设，介绍其带来的好处以及面临的挑战。

一、实验智慧校园的概述

河源中学实验智慧校园项目旨在利用现代化的信息技术手段，为学校教学管理和学生发展提供全面的支持。该项目的实施包括建设智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆等多个智能化的教育场所，并配备了先进的设备和软件。同时，该项目还采用互联网技术，将学校的教育资源进行整合和共享，为师生提供更加丰富多样的学习和教学方式。

二、实验智慧校园的好处

实验智慧校园的建设对于河源中学的发展带来了许多好处。

提升教育教学质量：实验智慧校园项目为教师提供了更加灵活和个性化的教学方式，能够根据学生的不同需求和兴趣进行个性化指导和辅导。同时，学生通过智能化设备进行学习和实践，提高了学习效果和动力。
促进校园管理效率：实验智慧校园项目将学校的管理工作数字化和智能化，提高了管理效率和服务质量。教务管理、人事管理、资源调配等各个环节都得到了优化和改善，为教师和学生提供了更加便捷的办事方式。
优化学校资源配置：实验智慧校园项目通过整合和共享学校的教育资源，实现了资源的最大化利用。不仅增加了师生们接触到的各类学习资源，也提升了资源的利用效率和可持续发展。
培养学生创新精神：通过实验智慧校园的学习环境和教学方式，学生们的创新思维和实践能力得到了更好的培养和发展。学生们能够通过自主学习和合作学习，参与项目研究和解决实际问题，提升了创新意识和创造力。

三、实验智慧校园的挑战

实验智慧校园建设面临着一些挑战和困惑。

安全隐患：随着信息技术的应用，网络安全问题成为实验智慧校园建设亟待解决的难题。各种信息泄露和网络攻击的风险需要得到重视和防范。
技术更新：科技的发展非常迅速，新的技术层出不穷。实验智慧校园需要保持与时俱进，及时更新硬件设施和软件系统，以保证教学质量和服务效果。
师资培养：实验智慧校园需要有一支高素质的师资队伍来支持和推动。教师需要接受相关培训和学习，提升数字化教学能力和信息化管理水平。
家校合作：实验智慧校园建设需要家长的积极参与和配合。与家长的沟通和合作是推动学生成长的重要因素，需要加强家校合作机制。

四、实验智慧校园的未来展望

实验智慧校园项目将会在未来发展成为一个全面智能化的教育生态系统。

首先，实验智慧校园将会进一步提升数字化教育的质量和效果。利用人工智能和大数据技术，学校将能够更好地进行个性化教学和智能化评估，实现真正意义上的智能教育。

其次，实验智慧校园将会与社会各界建立更紧密的合作关系。学校将成为教育资源的集散地，吸引各类优质资源向学校倾斜，为学生提供更多样化的学习机会和发展平台。

最后，实验智慧校园的成功将会对其他学校的教育改革产生示范和引领作用。通过融合科技与教育，学校将会向智慧校园转型，共同推动教育的革新和发展。

综上所述，河源中学实验智慧校园的建设为学校和师生们带来了许多好处，同时也面临着一些挑战和困惑。然而，相信随着技术的不断进步和经验的积累，实验智慧校园的未来将会更加美好和令人期待。

六、河源大学智慧校园价格

随着科技的不断发展，智慧校园已经成为现代教育的新趋势。作为学校建设的重要组成部分，智慧校园提供了许多便利的服务和创新的教学方式。河源大学作为一所知名的高等学府，近年来也开始重视智慧校园建设。

河源大学智慧校园价格是大家普遍关注的话题。本文将探讨河源大学智慧校园价格以及其带来的益处。

1. 智慧校园的价格构成

智慧校园的价格构成主要包括软件费用、硬件费用和人工费用三个方面。

软件费用是指建设智慧校园所需的各类软件系统的购买和维护费用。这些软件系统包括校园信息管理系统、教务管理系统、网络管理系统等。软件费用是智慧校园建设的基础，它决定了智慧校园的功能和稳定性。

硬件费用是指购买和维护智慧校园所需的各类硬件设备的费用。这些硬件设备包括智能终端设备、网络设备、安全设备等。硬件费用通常占据了智慧校园总成本的较大部分。

人工费用是指智慧校园的运维和管理所需的人力资源费用。智慧校园的运维和管理需要专业的技术人员和管理人员来进行日常的维护和管理工作。人工费用是智慧校园建设中不可或缺的一部分。

2. 智慧校园价格的优势

河源大学智慧校园价格虽然较高，但它带来了许多优势。

提高教学效果：智慧校园通过引入先进的教育技术和创新的教学方式，提高了教学效果。教师可以利用智慧校园的教学工具和资源，设计更加生动和个性化的教学内容。学生可以通过智能设备获取更多丰富的学习资源和辅助材料。

提升学生体验：智慧校园为学生提供了更加便捷和舒适的学习环境。学生可以通过智能设备查询课程信息、图书馆资源、校园活动等。智慧校园还可以提供个性化的学习建议和指导，帮助学生更好地掌握知识。

提高学校形象：智慧校园的建设可以提升学校的形象和声誉。学校通过智慧校园传递出科技创新、教育先进的形象，吸引更多高素质的学生报考。智慧校园也可以提升学校和师生之间的互动和沟通，增加学校的凝聚力和归属感。

提升管理效率：智慧校园可以帮助学校提升各个方面的管理效率。学校可以利用智慧校园的数据分析功能，实时监测学生的学习情况、行为表现等。校园管理人员可以及时了解学生的需求和问题，采取相应的措施进行管理和教育。

3. 智慧校园价格的投资回报

虽然河源大学智慧校园的价格较高，但它可以带来可观的投资回报。

首先，智慧校园可以提升学校的竞争力。随着智慧校园的普及和发展，越来越多的学校开始关注智慧校园建设。作为一所拥有先进设施和教育方式的学校，河源大学可以吸引更多优秀的教师和学生。

其次，智慧校园可以带来经济效益。智慧校园提供了很多商机，例如智能设备的销售、软件系统的开发和维护等。这些商机不仅可以为学校带来新的收入来源，也为周边社区的经济发展做出贡献。

最后，智慧校园可以提升学校的影响力。智慧校园不仅可以为学校带来好的口碑和声誉，还可以吸引更多国内外合作伙伴的关注。学校可以与其他高校、企业等进行深度合作，促进教育资源的共享和优化。

4. 智慧校园价格的透明度

河源大学智慧校园价格的透明度是学生和家长普遍关心的问题。

河源大学已经明确了智慧校园价格的构成和相关费用标准，并在官方网站上公布了详细的费用说明。学生和家长可以通过官方渠道了解智慧校园的价格和支付方式。

此外，河源大学也鼓励学生和家长提出疑问和意见，对智慧校园的价格进行监督和评估。学校会及时回应学生和家长的反馈，并对智慧校园的价格进行调整和优化。

结论

河源大学智慧校园的价格虽然较高，但它带来了许多优势和投资回报。学校在建设智慧校园的过程中，也尽力保证价格的透明度和合理性。希望通过智慧校园的建设，学校能够提高教学质量、学生体验、管理效率，进一步提升学校的声誉和竞争力。

七、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?

自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？

针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。

01 校园“智慧”体现在“千人千面”

“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。

上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。

大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。

另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。

第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”

在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”

假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。

常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。

对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。

02 将理想智慧校园照进现实

虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。

在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。

第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”

上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。

第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。

大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。

对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。

第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。

03 人工智能带来新契机

“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。

他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。

上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。

常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。

在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。

李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。

ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。

04 智慧校园建设的挑战

以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。

一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。

二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。

推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。

三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。

大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。

四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。

来源：《中国教育网络》2023年6月刊

编撰：陈永杰

八、现在人人都提倡智慧校园，智慧校园是什么？

云南教育园区智慧校园管理、校园安全监控、车辆管理、周界入侵、校园大数据管理解决方案

九、什么是智慧校园？

在当今数字化的时代，越来越多的学校开始实施智慧校园计划，旨在为学生和教师提供更加高效、便捷的学习和教学环境。

那么，究竟什么是智慧校园呢？它与传统校园有什么区别？这篇就来详细讲一讲！

01 什么是智慧校园

智慧校园是指运用互联网、大数据、人工智能等先进技术，对校园内部的各种信息进行收集、整合、分析和应用，实现教学、管理、服务等多方面的智能化、高效化、便捷化，提高教学质量和办学水平的现代化校园。

简单来说，就是利用科技手段，将校园内部的各项管理、服务和教育工作更加智能化、高效化和便捷化。

02 智慧校园与传统校园的区别

如今，智慧校园已成为未来趋势，我国的校园环境经历了巨大的变化。智慧校园与我们熟知的传统校园有着很大的不同。

那么，智慧校园中的“智慧”体现在哪里呢？让我们来一探究竟。

（1）学生管理

传统学生管理需要手动进行学生信息、资助管理录入等操作。这种方式可能会出现信息漏记或错误，而且查询信息的效率也比较低。

现在直接在学生管理系统录入就可以了，具有高效、准确、方便等优势，能够解决这些传统管理方式存在的问题。

长远来看，还具有以下效果：

教师可以更轻松地跟踪学生的表现，并为他们提供个性化的反馈和指导。
大大减少手动管理的时间和错误率，从而提高管理效率。

（2）办公用品管理

在传统的办公用品管理方式中，通常需要手动记录物品的采购、领用、归还情况，这容易出现错误和漏洞。

同时，由于采购、领用、归还等流程需要到物品库房进行操作，不仅浪费时间，也容易导致物品库存情况不及时得到反馈，进而导致负库存的情况出现。

现在办公用品管理系统能够在线上完成办公用品的采购、领用、归还管理统计，实时了解物品库存情况，防止出现负库存。

（3）后勤管理

传统的后勤管理方式通常需要人工进行线下登记处理各种大小事务，如保修、办公用品管理、消防巡检、食堂管理、校医助手等。这种方式存在着登记不全、信息不准确、无法及时统计等问题，严重影响了后勤管理水平。

相比之下，现在的后勤管理模块能够在线上完成这些事项，能够解决学校后勤部门的大小事，并提升后勤管理水平。

（4）家校管理

学生的学习情况不能及时准确地反映给家长，而家长也无法及时有效地对学生的学习情况进行监督和指导；学校与家庭之间的信息沟通不畅，导致学生在学校和家庭之间出现误解和沟通不良；传统的家校管理可能缺乏足够的信息技术支持，使得管理工作繁琐且效率低下。.......

这些都是传统家校管理中可能会出现的问题。

现在，利用家校管理系统，这些问题都可以迎刃而解。家校管理系统包括成绩公示、校长信箱、缴费通知、家校互联、家访管理和基础数据等板块。

通过这些板块——

家长可以随时了解孩子的学习情况，与老师进行交流，更好地监督和指导孩子的学习；
学校与家庭之间的信息沟通也变得更加顺畅，家长和学校能够更好地协调和沟通，避免出现误解和沟通不良；
同时，信息技术的支持也提高了管理工作的效率，使得家校管理更加便捷。

家校管理-校长信箱

（5）校园宿舍管理

传统的宿舍管理方式通常需要人工进行线下登记处理各种大小事务，如宿舍信息管理、违规违纪管理、宿舍评比等。这种方式存在着登记不全、信息不准确、无法及时统计等问题，严重影响了宿舍管理水平。

相比之下，现在的宿舍管理模块能够在线上完成宿舍信息的录入、宿舍评比管理统计，实时了解宿舍评分情况，防止出现评分不公。

（6）课程表

无论是学生还是教师，课程表是每天都要用到的，有一个美观、简洁的课程表会让人心情舒畅。

在简道云中，通过录入课程信息，学习课程表能够根据不同的时间段和星期展示不同的课程，方便学生和老师查询和安排课程。不同的课程使用不同颜色标注，使得课程表更加直观和易于理解。

此外，学习课程表还标注出每个时间段的上课和下课时间，让学生和老师更好地掌握课程的作息时间。

看到这里，你的心里可能会产生疑问：要做出这样的效果，是不是很复杂？

当然不是，我们可以利用工具来完成，以上都是在简道云平台中实现的，并且我展示的这几个应用简道云都为我们提供好了模板，直接安装就可以用了。

简道云是一个零代码轻量级应用搭建平台，旨在满足组织/企业/部门的个性化管理需求。简道云拥有表单、流程、仪表盘、知识库等核心功能，通过拖拉拽的操作方式，让使用者快速搭建出符合自身需求的管理应用。

模板分享给大家>> https://www.jiandaoyun.com/ （直接点击就可以领取，还能根据需求进行个性化修改哦）

03 扶沟小学：数字化校园建设要让每个人都感受到“幸福”

我们来看一个实际案例——扶沟小学是怎样高效低成本建成智慧校园的？

自从教育部发布《教育信息化2.0行动计划之后》，全国的学校都开始积极探索教育信息化的路径，扶沟县实验小学也不例外。

扶沟县实验小学前身为扶沟县马家场小学，2011年9月迁新址，更名为扶沟县实验小学。

学校一直以来采用“幸福管理”的模式，以教师幸福带动学生幸福，先后荣获全国体育工作示范学校、全国足球特色学校、河南省师德师风先进学校等荣誉。

但是他们在探索教育信息化的过程中遇到了一些痛点问题：

信息汇总困难：学校教务、行政信息繁多，从学生学习成绩到德育表现，到学校的OA行政事务，汇总起来费时费力。
信息反馈慢：学生、班级间的各项打分如何能迅速到达班主任老师、校长的手中？对学校来说：反馈越及时，反馈越有效；反馈不及时不如不反馈。
管理权威不足：在学校中，管理人员往往不是专门的行政人员，而是各部门中最优秀的老师甚至学生，如何保障他们的权威成为重要的问题。
学校管理难以个性化：市面上校园信息化管理产品很多，但是学校真正能深入应用，适配实际需求的几乎没有。

他们发现，简道云是一款灵活轻量的应用搭建平台，只需要拖拉拽就可以完成应用搭建了，还提供了一系列模板，于是选择用简道云来建设智慧校园。

一起看看他们的解决方案：

应用矩阵——

扶沟县实验小学搭建了以决策系统、教务系统、请假考勤系统为主的应用矩阵。

从一开始，他们的目的就是要搭建一个实时录入、及时反馈、平台汇总、个性推送的信息化平台，做到督促而保护隐私，评价而保护尊严。从教师最常用的场景开始搭建，以点到面，逐步完善校园信息化平台。

教师评价管理——

教师评价最重要的就是及时性，扶沟县实验小学认为反馈越及时，反馈越有效，反馈不及时不如不反馈。

学校根据收集的各项数据，加以考核规则的处理，得出教师评价量化的结果，并和实时奖励挂钩

学校管理越公正，人际关系就越简单，人际关系越简单，教师的幸福指数就越高。

德育管理——

学校为了让学生更好地参与学校的管理，助力学生治校新时代，在教学楼里设置了触摸大屏。

学生可以在检查完卫生、纪律等德育项之后直接在大屏上上传结果。班主任在预备铃没有结束的时候，就可以收到本班的检查结果，立刻对今天相关负责的学生进行评价。

档案管理——

学校通过简道云对教师和学生的档案管理也进行了优化，每个老师的工资信息，岗位信息，各类医保、缴费信息都可以在平台上自助查询，且设置相关权限，通过平台能够让信息最大化的受到保护。

各年级、各班的学生成绩和基础信息也实现了档案管理，打开仪表盘查看一目了然。

简道云产品，我认为它是一个简单好简单方便体贴和定制的平台，而且他在学校的部署进程中成本非常低。老师愿意用，能够解决学校管理中的实际问题，多平台支持，简单应用，能够尊重教师的传统习惯。——扶沟县实验小学校长刘公社

以上。更多内容欢迎关注 @简道云

十、校园智慧怎么查？

1.点开校园智慧APP，登陆账号，然后点击搜索，查找你想要查找的内容

2.如果忘记账号密码的，可以跟老师说明情况，让老师给你查询

一、河源智慧校园建设情况