一、重电智慧校园如何解封？
如果是24小时之内没有被解封的话，需要联系一下客服帮你解封，找到意见与反馈联系你们的管理员，让他帮你解封。
绑定安全邮箱，点击门户页面左上部分的个人中心,进入绑定页面, 在打开的页面中,找到绑定安全邮箱, 在弹出的窗口中输入登录密码, 按照要求完成绑定操作。
二、重电智慧校园为什么进不去？
1、检查自己的网络是否流畅，网络问题就更换网络进行使用
2、检查自己的账号密码是否正确，错误的密码是无法登录的
3、手机内存不足也是无法登录的，清理自己的内存
4、手机系统造成的，卸载软件重新登录软件
三、重电智慧校园下载
重电智慧校园下载已成为现代教育领域一大趋势，随着技术的不断发展，各类电子设备、智能系统的应用也日益普及。在这样的背景下，重电智慧校园下载应运而生，旨在提供便捷的教育资源和服务，为学生、教师、家长和学校管理者带来更高效的教育体验。
重电智慧校园下载的特点
首先，重电智慧校园下载的特点之一是其多样性。通过该平台，用户可以下载各种教育资源，包括教科书、教学视频、习题库等，满足不同用户的需求。其次，重电智慧校园下载具有便捷性，用户可以随时随地使用智能设备访问平台，进行资源的浏览和下载。此外，该平台还注重个性化服务，根据用户的需求和兴趣推荐相应的资源，提升用户体验。
重电智慧校园下载的应用场景
重电智慧校园下载广泛应用于学校教学、家庭教育、在线学习等场景。在学校教学中，教师可以通过该平台获取最新的教育资源，为课堂教学提供支持；学生可以在家中下载学习资料，进行课外拓展。在家庭教育中，家长可以通过重电智慧校园下载了解孩子的学习情况，帮助孩子更好地学习。在在线学习方面，学生可以通过该平台选修各类课程，提升自我学习能力。
重电智慧校园下载的发展趋势
未来，重电智慧校园下载将继续发展壮大。随着人工智能、大数据、云计算等技术的不断发展，重电智慧校园下载将更加智能化，为用户提供更优质的服务。同时，重电智慧校园下载还将注重内容的优化，丰富资源库，增加互动性，提升用户粘性。此外，平台还将加强安全性和隐私保护，确保用户信息的安全。
结语
重电智慧校园下载的出现，为现代教育注入了新的活力，为广大用户带来了便利。随着科技的不断进步，相信重电智慧校园下载将在未来发挥更大的作用，为教育事业的发展贡献力量。
四、重电智慧校园为什么新生绑定不了？
可以绑定,可能是你的网络不好。
绑定方法:第一,登录进入智慧校园平台,点击右上方按钮。第二,进入账号绑定页面,点击微信,添加绑定按钮,扫码完成绑定第三,可通过微信扫码登录平台。
五、重电智慧校园教务系统登录入口？
登录入口在重庆电子工程职业学院官网主页上 因为重电智慧校园教务系统是重庆电子工程职业学院的内部系统，为了保障信息的安全性以及学生、教师、职工的权利，需要进行有效的身份验证才能登录系统 除了在重庆电子工程职业学院官网主页上登录系统外，学生也可以通过学校提供的手机App进行登录此外，重庆电子工程职业学院还会不定期地对教务系统进行维护和升级，学生需要保持关注学院官方公告并及时更新系统版本
六、智慧校园网络配置怎么输入？
智慧校园网络配置的输入主要包括服务器、客户端、网络设备三个部分。
首先，需要在服务器上配置好服务器地址和端口，以及数据库和用户信息。
其次，在客户端上需要输入服务器地址和端口，以及用户名和密码。
最后，在网络设备上需要配置 IP 地址和子网掩码，以及网关和 DNS 服务器等信息。这些配置信息应当正确无误，以确保校园网络的正常运行。
七、智慧校园的网络配置怎么解决？
1：需要：信息服务器、文件服务器、论坛服务器、教学服务器、在服务器性能够用的情况下之需要两台服务器就够了；（办公室信息发布，文件共享，网上讨论）一台服务器；（师生交流，多媒体教学）一台服务器。
2：校园网接入互联网需要；如果是光纤接入需要一个光纤收发器，安全方面需要一个硬件防火墙，还要一台代理服务器，也可以把网上讨论的论坛集成到代理服务器里面。
3：控制网络运行主要在服务器上用软件进行控制，硬件上面我没有什么接触。
八、重旅智慧校园crp
重旅智慧校园CRP：提升教育品质的未来教育解决方案
随着科技的迅猛发展，教育行业也逐渐从传统的黑板教学转变为智慧化的教学方式。重旅智慧校园CRP是一种全新的教育解决方案，通过技术手段将信息化、智能化和互联网思维应用到教育中，旨在提升教育品质，培养学生的综合素质。
什么是重旅智慧校园CRP
重旅智慧校园CRP是指利用先进的信息技术和现代管理理念，为学校提供一体化的管理平台和教学解决方案。它通过整合学校内部各个环节的信息和管理系统，实现教育资源的数字化、智能化管理。
CRP即“Campus Resource Platform”，是重旅智慧校园系统的核心。它整合了学校的教务、人事、财务、设备、校园文化等各个方面的数据，形成一个综合性的信息管理平台。学校可以通过CRP系统实现从教学到管理的全面升级。
重旅智慧校园CRP的特点
1. 数据集成：重旅智慧校园CRP将学校的各个管理系统进行数据整合，实现数据的共享和沟通。教务系统、人事系统、财务系统等可以通过CRP系统实现数据的互通，提高工作效率。
2. 智能决策：CRP系统通过数据的收集、分析和挖掘，为学校提供智能的决策支持。学校可以根据CRP系统提供的数据和报表，进行科学决策，提高教学质量。
3. 教育资源共享：CRP系统实现了教育资源的数字化管理，学校的教材、课件、教学视频等资源可以进行集中存储和共享。教师可以通过CRP系统共享自己的教学资源，提高教学效果。
4. 云端服务：重旅智慧校园CRP采用云计算的方式进行部署，学校无需大规模投资硬件设备，只需通过互联网即可使用CRP系统。同时，云端服务可以实现教育资源的备份和安全性的提升。
5. 安全保护：CRP系统采用了严格的数据安全策略，确保学校的敏感信息不被泄露。同时，CRP系统还具备防火墙、数据加密、权限管理等安全功能，保护学校的信息安全。
重旅智慧校园CRP的应用场景
重旅智慧校园CRP可以应用于各类学校，包括幼儿园、小学、中学、大学等。它不仅可以提升学校的整体管理水平，还可以改善教学质量，提高教师和学生的学习体验。
在幼儿园中，CRP系统可以帮助管理幼儿的出勤情况、健康状况等信息，方便家长了解孩子的情况。同时，幼儿园的教师可以通过CRP系统制定个性化的教学计划，提供更好的教育服务。
在中小学中，CRP系统可以帮助管理学生的学习成绩、课程安排等信息。学校可以根据学生的学习情况，制定个性化的教学方案，提高教学效果。学生和家长也可以通过CRP系统及时了解学习情况，与教师进行沟通。
在大学中，CRP系统可以帮助管理学生的选课、论文评阅等信息，提供更便捷的学生服务。大学的教师可以通过CRP系统进行科研管理，查询相关文献、论文等资源。
重旅智慧校园CRP的未来发展趋势
随着教育信息化的推广，重旅智慧校园CRP的应用将会越来越广泛。未来，CRP系统可能会与人工智能、虚拟现实等技术相结合，实现更智能化的教学模式。
同时，CRP系统的功能也将进一步扩展，涵盖更多的教育管理环节。例如，学校可以通过CRP系统进行招生录取、学生考勤、课程评价等工作，实现全方位的管理。
结语
重旅智慧校园CRP是未来教育发展的趋势，它将推动教育行业向着数字化、智能化的方向发展。学校应积极引进CRP系统，提升教育品质，培养学生的综合素质。
重旅智慧校园CRP是教育变革的重要推手，它将为学校和学生带来更多的便利和机遇。让我们一起期待教育的未来，共同创造美好的教育环境！
九、智慧校园网络的研究背景及意义？
随着信息技术的快速发展，智慧校园网络已成为教育行业的发展趋势。智慧校园网络的建设可以有效提升学校的教学质量、管理效率和服务水平，为师生提供更加便捷、高效的教育体验。同时，智慧校园网络也有助于实现教育信息化的目标，推动教育现代化进程。因此，研究智慧校园网络的建设和发展具有重要的现实意义和深远的未来影响。
十、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?
自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？
针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。
01 校园“智慧”体现在“千人千面”
“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。
上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。
大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。
另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。
第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”
在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”
假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。
常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。
对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。
02 将理想智慧校园照进现实
虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。
在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。
第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”
上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。
第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。
大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。
对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。
第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。
03 人工智能带来新契机
“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。
他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。
上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。
常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。
在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。
李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。
ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。
04 智慧校园建设的挑战
以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。
一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。
二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。
推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。
三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。
大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。
四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。
来源：《中国教育网络》2023年6月刊
编撰：陈永杰
